机电设备包括哪些，机械制造及自动化与机电一体化专业哪个好？
机械制造及其自动化是个大方向，他的方向主要是机械的制造和自动化机械的制造。我不知道你的专业是不是机械设计制造及其自动化，如果这个方向的话，会比较全面，如果只是机械制造与自动化，只是涉及制造方向的，也就是，机械加工，制造流程，热处理，表面处理，铸造，模具，锻造这类制造类的工作，后面这个自动化其实他的范畴你可能很少能做，因为机械自动化他的方向还涉及很多事情，如果只是制造自动化，可能说的是数控编程机电一体化是机械和电子都学的一门专业，也就是你要学计算机，还有学编程，这里的编程可能是数控编程，但是更多的是plc，还要涉及一些配电以及原理图的一些理论，机械方面就不用多说了，但是这个因为学的太多，你就没有了特点，你说你机械也就会一些，电子会一些，你不专精，当然大学学的东西跟你参加工作没有半毛钱关系，但是这里只讨论你的专业。这里可以总结一下。机制自动化主要是制造类专业，机电一体化主要是机电配合设计的专业，现在的大方向是工业机器人以及工业4.0物联网，以及自动化机械，我还是建议你学机电一体化，但是你也要看你们学校的在这两个专业里面哪个算是比较好的优势专业，如果前者好的话，你可以去学，如果你觉得后者好，但是你们学校的王牌专业是前者，你学的再好，来你们学校招聘的单位不认你这个专业。你也没办法。说白了只要你想学，你后期都会有机会去学的。没必要着急。只能说，大学学的东西其实跟毕业以后做的东西虽然有一点联系，但是还是需要你后期去继续教育的。
铁路通信信号电力有关的设备安装属于机电工程吗？
通信信号电力属于机电安装工程。
但又不同于工业设备的机电安装，特别是铁路通信、信号系统。主要区别有下面几点：1、机电安装主要是指设备安装、通电、单体调试、联动试车调试等。铁路的通信、信号、电力却还有非常强的系统运用要求，包括总的网管系统调试，和其它铁路系统的专业联动调试。例如信号CTCS系统、轨道电路和工务系统的联动调试；和客车场、动车段、货车车站调车系统联动调试等等等等。
2、通信系统自身有传输接入网系统，程控交换系统，光、电缆系统以及线路实时在线监测系统，电源系统和动力环境在线监测系统等（这些都是和电信运营商的设备系统基本一样的，需要有专项施工资质）。 除此之外，还有铁路专网通信设备，主要用于铁路行车指挥。包括专用数字调度设备、列车无线调度系统设备、监控系统、GSM-R无线传输系统，无线集群指挥系统等等。施工安装内容还包括和信号系统的接口调试，和售票信息系统、安检系统、监控系统、办公系统、电力远程控制系统等等的接口调试，如果大干线还包括车站信息管理系统，大站客车上水控制系统等。
3、电力其实包括了两个专业：供电和电气化。包括接触网基础设备、网柱、导线架挂，远程控制、防雷避雷系统、车站照明智能控制等等。 属于安装范围的应该有车站（通信站）设备进场检验、基础加工安装、设备安装、单体通电调试，电气子系统联通调试，全线专业系统联通调试。和其它铁路专业的配合通车试验等等。
特种设备的含义是什么？
根据《特种设备安全监察条例》(国务院594号令)第二条，本条例所称特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆。
第九十九条 本条例下列用语的含义是：
（一）锅炉，是指利用各种燃料、电或者其他能源，将所盛装的液体加热到一定的参数，并对外输出热能的设备，其范围规定为容积大于或者等于30L的承压蒸汽锅炉；出口水压大于或者等于0.1MPa（表压），且额定功率大于或者等于0.1MW的承压热水锅炉；有机热载体锅炉。
（二）压力容器，是指盛装气体或者液体，承载一定压力的密闭设备，其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或者等于2.5MPa•L的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器；盛装公称工作压力大于或者等于0.2MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或者等于1.0MPa•L的气体、液化气体和标准沸点等于或者低于60℃液体的气瓶；氧舱等。
（三）压力管道，是指利用一定的压力，用于输送气体或者液体的管状设备，其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa（表压）的气体、液化气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质，且公称直径大于25mm的管道。
（四）电梯，是指动力驱动，利用沿刚性导轨运行的箱体或者沿固定线路运行的梯级（踏步），进行升降或者平行运送人、货物的机电设备，包括载人（货）电梯、自动扶梯、自动人行道等。
（五）起重机械，是指用于垂直升降或者垂直升降并水平移动重物的机电设备，其范围规定为额定起重量大于或者等于0.5t的升降机；额定起重量大于或者等于1t，且提升高度大于或者等于2m的起重机和承重形式固定的电动葫芦等。
（六）客运索道，是指动力驱动，利用柔性绳索牵引箱体等运载工具运送人员的机电设备，包括客运架空索道、客运缆车、客运拖牵索道等。
（七）大型游乐设施，是指用于经营目的，承载乘客游乐的设施，其范围规定为设计最大运行线速度大于或者等于2m/s，或者运行高度距地面高于或者等于2m的载人大型游乐设施。
（八）场（厂）内专用机动车辆，是指除道路交通、农用车辆以外仅在工厂厂区、旅游景区、游乐场所等特定区域使用的专用机动车辆。
特种设备包括其所用的材料、附属的安全附件、安全保护装置和与安全保护装置相关的设施。
机械都包括哪些？
根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，机械类包括机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程等12个专业（T代表特设专业），具体名单如下：
机械工程专业
机械工程专业（Mechanical Engineering）是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。
机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
材料成型及控制工程专业
材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
该专业设两个专业方向，分别为金属成型及模具专业方向和塑料成型及模具专业方向。
机械电子工程专业
机械电子工程专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。
机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的，因此学生和教师必须继续结合这些传统学科的方法和工具，才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。
工业设计专业
工业设计专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
过程装备与控制工程专业
过程装备与控制工程专业掌握控制科学与工程、化工原理及化工工艺等基础理论和知识，掌握工业生产过程检测与控制的专业知识，掌握仪器仪表开发与微型计算机应用的专业知识，培养从事工业生产过程检测与控制系统设计、智能仪器仪表设计、微计算机应用及其软件开发工作的高级工程技术人才。
车辆工程专业
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。
本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
汽车服务工程专业
汽车服务工程（Automobile Support Engineering ）主要培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理的知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级工程人才。
机械工艺技术专业
机械工艺技术专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识，具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资，以及面向企业生产一线具有机械制造领域的产品工艺设计与制造、设备操作与维护能力，掌握数控加工技术、具备机械加工技术服务、生产组织管理和机电产品营销的高级技术型人才。
微机电系统工程专业
微机电系统工程专业是以机、电技术，尤其是微机械为基础的，综合多种学科领域技术的新型交叉学科。本专业的研究领域主要有微传感器、微加速度计、微陀螺和微惯导系统、微光学器件、微测量技术等。
机电技术教育专业
机电技术教育专业培养具有机械设计、制造与电学等机电技术基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学教育理论和教学方法，具有创新精神、实践能力和良好教师素质，毕业后能在中等职业技术院校从事机电技术专业教学工作的教师，以及能从事机电技术领域内的设计制造、产品开发与推广、生产经营管理方面的应用型高级专门人才。
汽车维修工程教育专业
汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
汽车维修工程是以应用基础为指导，以实用的工艺技术为基础并综合运用各相关学科的先进方法来解决汽车技术状况的维护、性能指标的恢复以及使用寿命的延长等问题的技术与实践专业。
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