[成绩多好才算学霸]高三的学生成绩好还是学霸成绩好？

月考成绩出来了，儿子的成绩没有进步，反而退步了。与现实和理想相去甚远。但是我并不焦虑，也不认为儿子没有好转的可能性。我会认为这是他前进道路的踏脚石，是一条暂时走的曲折道路。。

曾经我也在儿子成绩不好的时候特别紧张，看到儿子就立刻斥责他，但现在可以坦然接受这一切。。

因为我知道人生是马拉松。要有长远的眼光。现在的成绩不能决定以后的生活是落后还是成功。。

因为，我看到了很多学霸的经历，他们也不顺利，考试的时候也被推翻，经历了很多挫折。学霸竟然这样，何况是素质平平的普通孩子？

北京大学医学人文学院的陈川学习一直很努力，但高三的时候成绩不如一次。第一个18人，第二个40人，第三个80人。他的心态快要崩溃的时候，由于老师的信任，他有信心继续努力，终于考上了年级第三名。

北京大学院培学院的刘成浩，小学五六年级玩的成绩下降，初中混屋的成绩不突出，高中总是突破不了前几名的瓶颈，高三成绩突然下降，语文又不及格。后来通过反思和优化，最终名列前茅。

清华经济管理学院的杨子烈在高三之前成绩中等，默默无闻。数学不及格，历史不尽人意。但是他没有贬低自己。高三的时候一口气打好基础，攻克了药科，高考的时候考了全省文科第三的好成绩。

清华大学法学院的吴丽颖在初三之前成绩不是很突出，初三的时候认识到只有努力才能考上重点高中，才有了学习动力。高一高二成绩中上游，数学成绩徘徊在及格线。高三的时候，读了几本书，激励了自己，得到了父母的理解，她奋起直追，成绩发生了质的变化，成功逆袭了一年。

另外，清华北京大学6名学霸也详细介绍了战胜逆境的心情和具体方法。这里不再一一叙述。从他们的经历中，我知道他们能在逆境中突破是有迹可循的。先学习清北学霸的三种方法。

要有明确的目标

学霸们都有一个共同点。也就是说，不管成绩好还是成绩稍差，他们的目标都很明确。还有清华大学北京大学985等比较好的学校。

有目标就有奋斗的方向。在产生懈怠情绪的时候，想想高等学府美丽的校园良好的学习氛围和坐在教室里的自豪感，就会充满学习的动力。即使遇到一些困难也会想办法克服。

目标不能设定得太低。因为这样做容易引起惰性的思考，过分，目前的成绩可能足够，所以不会付出更多的努力。如果目标再高一点，就会在原来的基础上付出更多，充分挖掘自己的潜力，让自己变得更好。

正如清华的杨子烈所说，进入高三后，第一次向南大定目标，只要班里考上前十多名，就不会再争取前五前三名。所以，及时刹车，以清华大学为目标，鼓励他努力学习。

要有适合自己的方法

虽然都是学霸，但每个孩子的情况都不一样。有的有药科，比如数学不好，语文不好，英语不好。有的付出了很多时间，但总成绩却稳步退步。

老师安排的计划具有普遍性，适合大多数孩子，但不适合有具体问题的孩子，要根据自己的情况制定适当的学习计划，采取适当的学习方法。

例如，北京大学陈柱玲的英语基础不好，考了60分，她在英语上下了很大功夫。单词很难背，音标学得不好，她就记住了单词的发音。为了练习听力，听力问题集将听三遍。为了提高填空和阅读能力，每天强迫自己完成几个主题，即使猜测也要自己写答案，而不是快速看答案。

例如，北京大学刘思宇的方法是制作自己的错题本，把错题原因和错题型相同的题目整理在一起，把薄弱的题型分类，巩固和提升。不仅能整理错误的问题，还能整理思维巧妙的好问题，扩大解决问题的思路，解决问题时更加顺畅。。

要有良好的心态

学霸们在成绩不好的时候也会产生心理波动退场，但要通过各种方法调整，使心情平静，才能找回自信。。

像北京大学陈晨一样，在多次失败后，去找班主任，班主任没有批评他，也没有说大道理，而是说相信他，继续同样的努力。陈天感受到老师的理解，变得自信起来，开始踏踏实实地追逐自己的目标。

清华的吴丽英陷入低谷时，也出现了头痛难忍的情况。她把烦恼和困惑告诉了父母。父母很开明，不学习，让他们在家休息，默默陪伴。她变得更有气魄了。。

另外，同学一本书电影中的一句话也会改变心态。孩子出现心灵问题时，一个人很难摆脱困境，尤其需要借助外力。

从上面可以看出，无论是学霸还是普通孩子，成长过程中都会出现各种问题，我们知道得越多，就越能理解孩子的处境。同时，学霸宝贵的是，可以用正确的方法摆脱困境。

所以，如果想让孩子们比现在更好，可以多学习学霸们的经验，从他们身上学习精神，或者一些方法。。